صفحة المدارسة العلمية لمادة حلية طالب العلم 1436

[مروه سعد]

[font=&quot] [/font]​

[font=&quot]ذكرالشيخ حفظه الله نقطتيين للطالب حينمالا يفتح له علم من العلوم ألا و هما : [/font]​

[font=&quot]1/ اللجوءإلي الله تعالي و الفزع إليه بذل و إنكسار[/font]​

[font=&quot]2/ مضاعفة الرغبة بمعني مواصلة الطريق و مراجعة المشايخ[/font]

 

[صوفيا محمد]

اللهم بارك صحيح
هذه هي الإجابة التي نبحث عنها أختي بنت الطفولة
جزاك الله خيرا أختي أمة الله حسام وزادك توفيقا ورزقنا وإياك الإخلاص في القول والعمل
آمين

 

[أم أنس الجزائرية]

السلام عليكم أخواتي
إن من المهم بما كان لطالب العلم أن يعرف حق المعرفة كيف يتعامل مع الكتاب فما هي الضوابط في ذلك؟

 

[أم أنس الجزائرية]

الكتاب هو الصديق و الأنيس الذي وجب معرفة التعامل معه من أجل التحصيل العلمي , من بين الضوابط في التعامل مع الكتاب"
: أول شيء قراءة المقدمة فهي التي تدلك على محتوى الكتاب
و ثانيها أن تجعل لنفسك كناشا تقيد فيه الفوائد و النكت وتبوبها تبويبا موضوعيا كي يسهل عليك في يوم من الأيام الرجوع إليها
كذلك سؤال أهل العلم فيما أشكل عليك من عبارات المؤلف كي لا يؤدي بك ذلك إلى الفهم الخاطئ
تعاهد ما قيدته من حين لآخر كي لا يفلث منك العلم
والله تعالى أعلم

 

[ازهار نورانيه]

السلام عليكم أخواتي
في الدرس الخامس عند النقطه 33( الصدق)
هذه العبارة ( وكذا احذر الإكثار من المعاريض فتنزلق إلى الكذب
لم أفهم الشرح
هل ممكن توضيحها جازاكم الله خيرا

 

[أمة الله أم جويرية]

"بسم الله الرحمن الرحيم"

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حياك الله اختي
قال المؤلف رحمه الله "إحذر الإكثار من المعاريض" أي الدخول في الكذب الغير صريح ، والشبهات ، مثل التدليس وغيره من الأمور التي بها كذب غير صريح فلابد أن نحذره كي لا نقع في الكذب الصريح .

 

[أم عمار وفاطمة]

حياكم الله أسأل الله أن يوفقنا ويرزقنا العمل بما علمنا
وأن يجازي شيخنا عنا خير الجزاء
س1 ما الفرق بين المداهنة والمدارة ?
س2 اذكري نواقض الحلية باختصار?

 

[نهى رضوان]

السلام عليكم
متى سيوضع الامتحان بإذن الله
وجزاكم الله خيرا

 

[صوفيا محمد]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
تم وضع الإختبار والرابط على الصفحة الرئيسية بالتوفيق