نتائج البحث

..₪҉حفظ العلم كتابة ҉₪.. ابذل الجهد في حفظ العلم (حفظ كتاب)، لأن تقييد العلم بالكتابة أمان من الضياع، وقصر لمسافة البحث عند الاحتياج، لا سيما في مسائل العلم التي تكون في غير مظانها، ومن أجل فوائده أنه عند كبر السن وضعف القوى يكون لديك مادة تستجر منها مادة تكتب فيها بلا عناء في البحث والتقصي...

..₪҉حفظ العلم كتابة ҉₪.. ابذل الجهد في حفظ العلم (حفظ كتاب)، لأن تقييد العلم بالكتابة أمان من الضياع، وقصر لمسافة البحث عند الاحتياج، لا سيما في مسائل العلم التي تكون في غير مظانها، ومن أجل فوائده أنه عند كبر السن وضعف القوى يكون لديك مادة تستجر منها مادة تكتب فيها بلا عناء في البحث والتقصي...

25- النهمة في الطلب إذا علمت الكلمة المنسوبة إلى الخليفة الراشد علي بن أبي طالب رضي الله عنه: « قيمة كل امرئ ما يحسنه »، وقد قيل: ليس كلمة أحض على طلب العلم منها، فاحذر غلط القائل: ما ترك الأول للآخر. وصوابه: كم ترك الأول للآخر! فعليك بالاستكثار من ميراث النبي صلى الله عليه وسلم، وابذل الوسع...

25- النهمة في الطلب إذا علمت الكلمة المنسوبة إلى الخليفة الراشد علي بن أبي طالب رضي الله عنه: « قيمة كل امرئ ما يحسنه »، وقد قيل: ليس كلمة أحض على طلب العلم منها، فاحذر غلط القائل: ما ترك الأول للآخر. وصوابه: كم ترك الأول للآخر! فعليك بالاستكثار من ميراث النبي صلى الله عليه وسلم، وابذل الوسع...

تفريغ مقرر الاختبار الرابع المادة الصوتية الشريط السادس الشريط السابع إلى الدقيقة 56 [[المتن ]] •°•[[الفصل الخامس آداب الطالب في حياته العلمية]]•°• •°•[[ الأمر الرابع والعشرون- كِبَرُ الْهِمَّةِ في العِلْمِ : من سجايا الإسلامِ التَّحَلِّي بكِبَرِ الْهِمَّةِ ؛ مرْكَزِ...

تفريغ مقرر الاختبار الرابع المادة الصوتية الشريط السادس الشريط السابع إلى الدقيقة 56 [[المتن ]] •°•[[الفصل الخامس آداب الطالب في حياته العلمية]]•°• •°•[[ الأمر الرابع والعشرون- كِبَرُ الْهِمَّةِ في العِلْمِ : من سجايا الإسلامِ التَّحَلِّي بكِبَرِ الْهِمَّةِ ؛ مرْكَزِ...

أحسن الله عزآئكم .. اللهم اغفر لها وأرحمها واسكنها الفردوس الأعلى من الجنة ..

الشريطالسادس .. الوجه الأولــ .. تابع شرح الفصل الرابع تحميل المادة الصوتية *`'• .¸ஐشرح الشيخ ஐ¸.•'´* •[[ معنى خذ تقسيم الصديق في أدق المعايير]]• اي تلاحظه الملاحظة التامة , حنى لا يغرك بهرجته او كلامه الظاهر , هذا مراده . يغتر ويعطيك من طرف لسانه ويروغ عنك كما...

الشريطالسادس .. الوجه الأولــ .. تابع شرح الفصل الرابع تحميل المادة الصوتية *`'• .¸ஐشرح الشيخ ஐ¸.•'´* •[[ معنى خذ تقسيم الصديق في أدق المعايير]]• اي تلاحظه الملاحظة التامة , حنى لا يغرك بهرجته او كلامه الظاهر , هذا مراده . يغتر ويعطيك من طرف لسانه ويروغ عنك كما يروغ الثعلب...

الشريطالسادس .. الوجه الأولــ .. تابع شرح الفصل الرابع تحميل المادة الصوتية *`'• .¸ஐشرح الشيخ ஐ¸.•'´* •[[ معنى خذ تقسيم الصديق في أدق المعايير]]• اي تلاحظه الملاحظة التامة , حنى لا يغرك بهرجته او كلامه الظاهر , هذا مراده . يغتر ويعطيك من طرف لسانه ويروغ عنك كما...

تآآآآبع .. ¤*(( الشيخ يجيب على بعض الاسئلة ))*¤ سؤال : ماهي الشروط وحدود اطلاق كلمة مبتدع ؟ ¨*[ جواب الشيخ ]*¨ هذا يعرف بتعريف البدعة البدعة هي التعبد لله عزوجل بغير ما شرع وما كان عليه رسول الله صلى الله عليه وسلم وأصحابه من عقيدة او قول او فعل , فقولنا التعبد خرج به الامور العادية , هذه...

تآآآآبع .. ¤*(( الشيخ يجيب على بعض الاسئلة ))*¤ سؤال : ماهي الشروط وحدود اطلاق كلمة مبتدع ؟ ¨*[ جواب الشيخ ]*¨ هذا يعرف بتعريف البدعة البدعة هي التعبد لله عزوجل بغير ما شرع وما كان عليه رسول الله صلى الله عليه وسلم وأصحابه من عقيدة او قول او فعل , فقولنا التعبد خرج به الامور...

الشريط الخامس .. الوجه الثاني .. عناصر الشريط - تابع ادب الطالب مع شيخه.....الى ادب الزمالة. - كيف نبغض اهل البدع؟. - احذر قرين السوء. تحميل المادة الصوتية .:.:.°¤ المتن ¤°.:.:. * [[ فيا أيها الطالب ! كن سلفيا على الجادة، واحذر المبتدعة أن يفتنوك، فإنهم يوظفون للاقتناص والمخاتلة...

الشريط الخامس .. الوجه الثاني .. عناصر الشريط - تابع ادب الطالب مع شيخه.....الى ادب الزمالة. - كيف نبغض اهل البدع؟. - احذر قرين السوء. تحميل المادة الصوتية .:.:.°¤ المتن ¤°.:.:. * [[ فيا أيها الطالب ! كن سلفيا على الجادة، واحذر المبتدعة أن يفتنوك، فإنهم يوظفون للاقتناص والمخاتلة...

تآآآبع ●●●●●[ المتن]●●●●● °•[[ وقال أيضا رحمه الله تعالى "وقرأت بخط الشيخ الموفق قال: سمعنا درسه -أي ابن أبى عصرون - مع أخي أبى عمر وانقطعنا، فسمعت أخي يقول: دخلت عليه بعد، فقال: لم انقطعتم عنى ؟ قلت: إن أناساً يقولون: إنك أشعري، فقال: والله ما أنا أشعري. هذا معنى الحكاية" اهـ. ]] •°...

تآآآبع ●●●●●[ المتن]●●●●● °•[[ وقال أيضا رحمه الله تعالى "وقرأت بخط الشيخ الموفق قال: سمعنا درسه -أي ابن أبى عصرون - مع أخي أبى عمر وانقطعنا، فسمعت أخي يقول: دخلت عليه بعد، فقال: لم انقطعتم عنى ؟ قلت: إن أناساً يقولون: إنك أشعري، فقال: والله ما أنا أشعري. هذا معنى الحكاية" اهـ. ]] •°...

الشريط الخامس .. الوجه الأولـــ ... الشريط الخامس [ [ عناصر الدرس ] ] - تابع اداب الطالب مع شيخه .... الى التلقي عن المبتدع. - اقتداء الطالب بشيخه وبيان الضابط في ذلك. - المبتدعة: وبيان كيفية التعامل معهم. تحميل المادة الصوتية المتن .:.[[ أعيذك بالله من صنيع...

الشريط الخامس .. الوجه الأولـــ ... الشريط الخامس [ [ عناصر الدرس ] ] - تابع اداب الطالب مع شيخه .... الى التلقي عن المبتدع. - اقتداء الطالب بشيخه وبيان الضابط في ذلك. - المبتدعة: وبيان كيفية التعامل معهم. تحميل المادة الصوتية المتن .:.[[ أعيذك بالله من صنيع...

الفصل الثالث الشريط 04 - الوجه الثاني محتوى الشريط المادة الصوتية - الفصل الثالث" اداب الطالب مع شيخه ..." - حرمة الشيخ : وبيان كيفية محافظة الطالب عليها . - تنبيه مهم... تحميل المادة ¯`•.¸¸.•´¯المـتـــــن ¯`•.¸¸.•´¯ الفصل الثالث الامر الثامن عشر ¤ [[ أدب...

تفريغ مقرر الاختبار الثالث للحلية الفصل الثالث الشريط 04 - الوجه الثاني محتوى الشريط المادة الصوتية - الفصل الثالث" اداب الطالب مع شيخه ..." - حرمة الشيخ : وبيان كيفية محافظة الطالب عليها . - تنبيه مهم... تحميل المادة ¯`•.¸¸.•´¯المـتـــــن ¯`•.¸¸.•´¯ الفصل الثالث الامر الثامن...