العودة   ملتقى طالبات العلم > . ~ . الأقسام الدعوية والاجتماعية . ~ . > روضة الاستشارات > أرشيف الاستشارات

الملاحظات


 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 04-07-10, 12:21 PM   #1
ام سمية وسهيلة
~مستجدة~
 
تاريخ التسجيل: 13-02-2008
المشاركات: 4
ام سمية وسهيلة is on a distinguished road
qu استشارة بخصوص ابنتي والحضانه



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواتي الغاليات اريد منكن استشاره بارك الله فيكن

انا عندي ابنتي سميه حفظها الله وانبتها نباتا حسنا اللهم آمين
عندها اربع سنوات كنت أود تعليمها الطريقه النورانيه فأدخلتها الحضانه وهي عندها ثلاث سنوات الا شهرين قلت حتى استغل هذا السن الصغير وتبدأ في حفظ القرآن من سن مبكره واكنت انا قبلها احاول ان اعطيها انا وخصوصا اني على علم بسيط بالطريق النورانيه ولكني ادخلتها كي تتقدم بسرعه فأحسست بعد دخولها الحضانه ان حالتها النفسيه تغيرت فمنعت الحضانه
ثم ادخلتها الحضانه مره اخرى وهي عندها ثلاث سنوات ونصف للتعلم كما قلت من قبل
ايضا احس انها غير مبسوطه ومرهقه ومش عايشه طفولتها والمعلمه تعامله بقسوة ومنذ سته اشهر ولم تنتهي من الحروف بالزغم من انها تعرف الحروف كلها وتكلمت مع المعلمه ولكنها لا تحب التوجيه من احد واقول لهم هذه ليس طريقه للتعامل مع الاطفال اعلم انكم ستقولين لانك امها لا تحبي ان تعامل ابنتك بقسوه اقول لا والله انا تخصص تربيه طفوله اعلم ان الطفل لا يأتي بهذه الطريقه
فأنا الان في حيره من أمري هل اتركها في الحضانه كي تخطلت مع الاطفال أم امنعها من الحضانه مره أخرى واعطيها انا بالرغم من ان تقدمها معي بطئ والحقها بمكتب تحفيظ قرآن
واجعلها تعيش طفولتها ؟
ماذا افعل بارك الله فيكم دلوني ؟
ام سمية وسهيلة غير متواجد حالياً  
قديم 11-07-10, 07:00 AM   #2
عائشة جمعة
نفع الله بك الأمة
 
تاريخ التسجيل: 09-12-2009
المشاركات: 46
عائشة جمعة is on a distinguished road
افتراضي

حياك الله أختنا أم سمية وسهيلة
أشكر لك حرصك على تعليم ابنتك ما ينفعها ، كما أعجبني انتباهك لحالها وعدم انسجامها في دراسة الطريقة النورانية وتكرار محاولتك مرة أخرى حرصاً منك على أن تعيش طفلتك في بيئة طفولية تكتسب منها الكثير .

وهذا يدل على وعي منك ولا غرابة فأنت تعرفين طبيعة المرحلة والخصائص النمائية ، وأهمية طريقة المعاملة المناسبة التي تثمر خيراً في نفوس الأطفال ، وإن لم تكن المعلمة جديرة فالمفعول عكسي ، أي نفور من المادة المُدرّسة ومن المُدرِسة ومن المَدرسة .

إن أهم ملاحظة مستفادة من هذه الاستشارة أن تتسلح معلمة القرآن بالخصائص النمائية للمرحلة التي تدرسها ، وأن تكون رفيقة مع طالبتها

وأما بالنسبة لابنتك فاقتصري على تلقينها هذا العلم بما تعرفينه من وسائل مؤثرة لطفلتك تحببها بالقرآن وتجعلها ماهرة في تلاوته ، وإن لم تستجب معك فدعيها تتعلم القرآن بطريقة غير القاعدة النورانية

وأما الخبرات التي تكتسبها من الأطفال الذين في عمرها فيمكن إلحاقها بروضة تحبها وفيها ما يرغبها في الحضور إليها لأن مجرد رغبتها في الذهاب إلى المدرسة يعتبر نجاحاً يرغبها في العلم مستقبلاً .

تمنياتي لاننتك بمستقبل زاهر زاخر بالنجاح والتوفيق .
عائشة جمعة غير متواجد حالياً  
قديم 14-07-10, 02:05 PM   #3
ام سمية وسهيلة
~مستجدة~
 
تاريخ التسجيل: 13-02-2008
المشاركات: 4
ام سمية وسهيلة is on a distinguished road
افتراضي

[frame="7 80"]
بارك الله فيكم
وجزاكم الله خيرا على الاهتمام
[/frame]
ام سمية وسهيلة غير متواجد حالياً  
 

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

(View-All Members who have read this thread in the last 30 days : 0
There are no names to display.

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 11:59 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024,Jelsoft Enterprises Ltd.
هذه المنتديات لا تتبع أي جماعة ولا حزب ولا تنظيم ولا جمعية ولا تمثل أحدا
هي لكل مسلم محب لدينه وأمته وهي على مذهب أهل السنة والجماعة ولن نقبل اي موضوع يثير الفتنة أو يخالف الشريعة
وكل رأي فيها يعبر عن وجهة نظر صاحبه فقط دون تحمل إدارة المنتدى أي مسؤلية تجاه مشاركات الأعضاء ،
غير أنَّا نسعى جاهدين إلى تصفية المنشور وجعله منضبطا بميزان الشرع المطهر .