.: صَفَحَــاتٌ مِن مُذَكِّــرَاتِ المُشــرِفَة :.

[عائشة صقر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحب التقى

السلام عليكم
بصراحة أختي المشتاقة للجنة فكرتك أكثر من رائعة
حتى ولو لم نقم نحن بدعوة أي شخص
أظن أنه من الممكن أن نقول عمّّّّا حدث معنا عندما دعانا أحد ما
وما هو تأثير دعوته لنا علينا الآن
اللهم انفعنا بما علمتنا وذكرنا منه نسينا آمين

وعليكِ السلام ورحمة الله وبركاته ..

اللهم آمين ..

اقتراح رائع ..

جُزيتِ الخيـــر .. ولا حُرمتِ الجنّــة ..

[كنز الإيمان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحب التقى

السلام عليكم
بصراحة أختي المشتاقة للجنة فكرتك أكثر من رائعة
حتى ولو لم نقم نحن بدعوة أي شخص
أظن أنه من الممكن أن نقول عمّّّّا حدث معنا عندما دعانا أحد ما
وما هو تأثير دعوته لنا علينا الآن
اللهم انفعنا بما علمتنا وذكرنا منه نسينا آمين

ءامين ....جزاك الله خيرا وبارك فيك

[كنز الإيمان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم عبــد اللَّــه

اقتراح رائع ..

لكن ليس هنا .. بإذن الله في صفحة أخرى ..

منذ سنة -تقريباً- كان هناك قسم في الملتقى باسم (ملتقى الداعيات) .. كنت أفكر في وضع هذا الموضوع فيه .. وكتبته فعلا .. لكن لم أضعه .. بعد ثلك تغيبت عن النت لفترة .. وعندما عدت لم أجد هذا القسم : (
بصراحة زعلت جداً ..

...

جزاكِ الله خيراً.. بإذن الله أضعه في أقرب وقت ..


ودّي.،

الحمد لله ان الفكرة وجدت قبول عندك
والحمد لله على عودتك لنا مرة اخرى
اولا: اتمنى ان يوجد هذا القسم في المنتدى ليزداد تميزا على تميزه
ثانيا: انا فعلا محتاجة الى الدعم في هذا الباب لاني في بلد غربي ووجدت للاسف الكثير الكثير من المسلمات من اصل عربي عندهم من الجهل ما الله به عليم
واحتاج الى سبل سليمة للدعوة باسلوب جذاب وبسيط
ويا حبذا لو اقيم هذا القسم واستضفنا بعض العاملات في مجال الدعوة لتلقي لنا دروس في كيفية الدعوة ان أمكن ذلك
ويمكن ان نقيم دورة(على نفس نهج الملتقى) في كيفية التدرج في الدعوة ....والاساليب السليمة للدعوة
ويكون فيها اختبار بعد استيعاب الطرق والاساليب جيدا ...وعرض الكتب والسلاسل المعينة على ذلك
وفي احد الايام العام الماضي عرض عليَّ حضور محاضرة لابنة الشيخ عبد المجيد الزنداني عن كيفية الدعوة لغير المسلمات ولكن قدر الله اني لم استطع حضورها

[عائشة صقر]

اقتراحات رائعة يا المشتاقة ..

بإذن الله تصل للإدارة ..

بوركتِ يا غالية ..

[عائشة صقر]

هذا هو الموضوع ..

مَوَاقِفٌ فِي طَرِيقِ دَاعِيَــــة...ღ


وُفقتنَ..

[عائشة صقر]

الصفحة العاشرة..

أنظر إليها والدموع تملأ عينيها

صعب ومحبط جداً أن تعيد أول ثانوي للمرة الثالثة بعد أن كانت تستلم شهادات التقدير في المتوسط ..

أمها أذكرها جيداً فقد كانت زميلتي في المتوسط متدينة / أحسبها كذلك

والدها دكتور معروف ومتدين أيضاً

أين المشكلة إذاً ؟؟

بدأت علاقتها بأمها تتلاشى فكرياً وروحياً والسبب الطريق الذي سلكته والدتها لتكون ابنتها ( ملتزمة )

نسيت أنها وصلت لما هي عليه بتدرج سنوات وسنوات

مارست التعنيف والضغط والانتقاد والنصح الجارح إلى أن وصلت الأمور إلى ما هي عليه الآن ...

( فقط أهز رأسي بالموافقة كي تنتهي من حديثها ) هذا ما قالت لي عندما سألتها عن علاقتها بأمها

والدها بين الكتب والعلاقات الخارجية وبيته مهدد من الداخل !!

شعرت حينها بضرورة تدبر ( بالحكمة والموعظة الحسنة )

أحسست أن مشرفة المصلى لابد أن تفهم أن الصحة النفسية للطالبة يجب أن تكون من أولوياتها .

............

فتاة لا تزال محافظة على استقامتها بالرغم من الإغراءات التي تقدمها زميلات السوء اللاتي إلتفّت عليهن في المرحلة الثانوية تعويضاً عن والدتها الموجودة المفقودة !!

فكانت النتيجة ....

فتاة وحيدة بكل معنى الكلمة

تحب زميلاتها وتكره تصرفاتهن

فقدت الثقة بمن حولها

محبطة في الصميم ( ثلاث سنوات رسوب )

.................

رفضت بقوة أن تكون ملتزمة بالرغم من رفضها للفساد أيضاً كي لا تشبه والدتها !!

ولكن العجيب ..

عندما أخذت تبحث عن المساعدة توجهت لمشرفة المصلى

تركت المرشدة ، تجاوزتها ، ملّت من حديثها المكرر ..

ربما لأنها تبحث عن الآمان الذي لن تجده إلا عند ( المؤمن عز وجل )

تبحث عن الله بطريقتها الخاصة ، بإرادتها ، بدون ضغط واستهزاء من والدتها

تبحث عمن يغنيها عن الجميع والقادر على إصلاح حالها مع الجميع

.....

تلقيت منها رسالة على جوالي اليوم : أبلة ............. أقدر إذا كنت محتاجة أكلمك ؟

أردفتها بالرد مباشرة وأنا أبتسم : حـ ـيـ ـا ك الله يا ..................


ولسان حالي يقول : الآن وجدتِ الطريق !!


أنا قد هاتفت الأم وعرفت منها أنها قد أضرّت بابنتها من حيث تريد الإصلاح حتى فقدتها هذا ما ذكرته لي الأم ، وقد حاولت أن تعيد الأمور إلى مجاريها ولكن الأمر يجتاج إلى مدة زمنية كافية ومهارة وصبر ..

أنا لا أنتقد الوالدين في التزامهما ولكن اتحفظ على سوء تسويق وعرض الخير للآخرين

التدين بدون حسن تربية ودراية بالفئة العمرية المخاطبة لا يكفي للإقناع والانقياد

بل قد يؤدي إلى عواقب وخيمة أنا ألمس أثرها على كم من الطالبات ممن نشأن في بيئة متدينة ولكن لم تحسن التربية

الهداية من الله تعالى وهي أمر توقيفي لا نملك منه سوى الدعاء به

ولكن أن أساهم أنا المربي من خلال تعاملي وسوء فهمي للمتربي بإبعادها أكثر فأكثر ، هنا تكمن المشكلة




يُتبع إن شاء الله..

[كنز الإيمان]

واقع أليم لكنه حقيقي يحدث في كثير من البيوت

نظن اننا بالضغط على ابناءنا هيسمعوا كلامنا ويقتنعوا به

لكن للاسف هذا الاسلوب خاطئ تماما
والمشكلة الكبيرة عندما يتضارب رأي الاب والام ...الام تريد ان توجه باللين والحسنى مع بعض الضغط
والاب يبدأ بالضغط وبالضرب والتوبيخ الثقيل من ناحية
والنتيجة ابناء لا يثقون بانفسهم ولا من حولهم ويريدون لفت الانظار والتعبير عن أنفسهم حتى ولو بشكل سئ

جزاكي الله خيرا ...في انتظار التجارب الرائعة

[عائشة صقر]

صدقتِ وربي ..


وجُزيتِ الخير يا غالية ..

شاكرة لكِ متابعتكِ الرائعة .. يارائعة ..


بوركتِ..

[عائشة صقر]

الصفحة الحادية عشرة..

تركت للطالبات حرية اختيار اللجنة التي يرغبونها بعد أن وضحت مهمة واحتياجات كل لجنة ، وكل لجنة مكّنت منها رئيسة

اللجنة الاجتماعية :

تنسيق حفل الاستقبال العام لطالبات سنة أولى و حفل التعارف بالمصلى وحفل العيد وافتتاح المصلى وتوديع سنة ثالثة ، مهمتها توثيق الصلة بين طالبات السقيفة ببعض وبطالبات المدرسة

اللجنة الثقافية :

عمل المطويات والنشرات خلال العام الدراسي الأسبوعية و أيضاً الخاصة بالمناسبات كرمضان والعيد وصيام ست شوال .... تحتاج إلى تصميم بالفوتوشوب والقراءة والاطلاع لتجميع المادة المطبوعة .

اللجنة الإعلامية :
التخطيط والتنفيذ للإذاعة وتحتاج إلى الرغبة و الإلقاء الجيد ، جرأة ، الحضور مبكراً صباحاً ، الصوت الشجي بالقرآن والنشيد ، القاء الشعر .....

اللجنة الدعوية :

مهمتها الدعوة الفردية بين الطالبات للخير ولحضور دروس المصلى وتصحيح المفاهيم الخاطئة لدى الطالبات وعمل إهداءات بسيطة لهم لتوزيعها عند الحاجة وإنكار المنكر الشرعي بالحكمة و الموعظة الحسنة ، وتحتاج إلى العلم واستشارة مشرفة المصلى باستمرار، وتبليغ المسؤولات في المدرسة لعمل اللازم.


يُتبع إن شاء الله ..

[ام البراءوحمزة]

حقا انها فكره رائعه ان نغير شكل الاسلوب الدعوى المعتاد الى نشاط ترفيهى تشعر فيه الفتاه انها هى التى تقوم به ولا احد يدعوها مباشرة
وانها هى التى تلقى الخطاب او تنظم الامر وليست دوما هى التى تسمع او تتلقى الاوامر
سدد الله خطاك