|
|
|
|
13-11-14, 03:44 PM
|
#11 |
|
| طالبة في المستوى الثاني 3 |
|
ما هى نواقض السير غلى الجادة؟
وما الفرق بين العجب والخيلاء؟ |
|
|
13-11-14, 04:11 PM
|
#12 |
|
|طالبة في المستوى الثالث |
|
بارك الله فيكم
ما هى نواقض السير غلى الجادة؟ كل شيء يجلب الإثم ويصد عن الشرع فهو علي غير جادة السلف وورود مواطن الفتن وما الفرق بين العجب والخيلاء؟ الخيلاء : الأعجاب بالنفس فيظهر علي الجوارح اي انه أصلها في القلب فصاحبها يجمع بين الكبرياء والنفاق العجب : أن تري لنفسك فضل علي أحد سؤالي في الدرس الثاني : - كيف يحلي طالب العلم بالمروة ؟ وما هي خوارمها التي عليه الابتعاد عنها ؟؟ آخر من قام بالتعديل نجوى عبد المقصود; بتاريخ 13-11-14 الساعة 04:32 PM. |
|
|
|
13-11-14, 11:23 PM
|
#13 |
|
| طالبة في المستوى الثالث |
|
جزاكنّ الله خيرآ وبارك فيكنّ على هذا الكلام الطيب المثمر
أما التحلي بالمروءة :هي فعل ما يجمله ويزينه واجتناب ما يشينه بإن يكون متسامح وطليق الوجه ويتحمل الناس. وينبغي اجتناب خوارم المروءة وهي الأطباع من قول وعمل مثل الرياء والإعجاب بالنفس وان يجتنب كل حرفة مهينة وخصلة رديئة مثل العجب والبطر واحتقار الناس. اما سؤالي كيف لطالب العلم أن يتحلى بالرفق وكيف يكون قدوته الرسول صل الله عليه وسلم في ذلك؟ |
|
|
|
15-11-14, 08:57 AM
|
#14 |
|
|طالبة في المستوى الثالث |
|
كيف لطالب العلم أن يتحلى بالرفق وكيف يكون قدوته الرسول صل الله عليه وسلم في ذلك؟
الرفق : هو القول اللين فعلي طالب العلم أن يتحلي باللقول اللين في الوصول لما يريد فبالرفق تتألف القوب ولنا في رسول الله صلي الله عليه وسلم قدوة في ذالك فقد كان من خلقه الرفق كما قال " ما كان الرفق بشيء إلا زانه وما نزع من شيء إلا شانه " وقيل ايضا " الكلام الللين يغلب الحق البين " سؤال : ما هو التأمل ؟؟ وما هي مواضع التأمل ؟؟ |
|
|
|
16-11-14, 12:25 AM
|
#15 |
|
|علم وعمل، صبر ودعوة|
|طالبة في المستوى الثاني 1 | |
 واصلن المدارسة يا غاليات وفقكن الله للعمل بالعلم على الوجه الذي يرضيه جل وعلا |
|
|
|
16-11-14, 01:40 AM
|
#16 |
|
| طالبة في المستوى الثالث |
|
وفيكِ بارك ربي اختنا.
ﺳﺆﺍﻝ : ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﻟﺘﺄﻣﻞ ؟؟ ﻭﻣﺎ ﻫﻲ ﻣﻮﺍﺿﻊ ﺍﻟﺘﺄﻣﻞ ؟ التأني وعدم العجلة ، تأمل تدرك فتأمل السؤال والجواب ويجب التأني والتريث في كلامه والتأمل عند التكلم بماذا يتكلم وما هي عائدته وعند سؤال السائل كيف سؤاله على على وجهه حتى لا يحتمل وجهين وكذلك الأمر عند الجواب. سؤال.. في كل فن يطلبه طالب العلم هناك أمور يجب مراعاتها ما هي؟؟ |
|
|
|
16-11-14, 09:33 AM
|
#17 |
|
| طالبة في المستوى الثاني 3 |
|
الامور الواجب مراعتها في كل فن يطلبه طالب العلم:-
1-لابد من التأصيل والتأسيس لكل فن تطلبه بضبط أصله ومختصره على شيخ متقن لا بالتحصيل الذاتي وحده، وآخذاً الطلب بالتدرج، 2-ضبطه على شيخ متقن. 3-حفظ مختصر فيه 4عدم الاشتغال بالمطولات، وتفاريق المصنفات قبل الضبط والإتقان لأصله 5-لا تنتقل من مختصر إلى آخر بلا موجب، فهذا من باب الضجر 6- اقتناص الفوائد والضوابط العلمية 7-جمع النفس للطلب والترقي فيه مع الاهتمام والتحرق للتحصيل والبلوغ لما فوقه. س :اذكرى نموذج واحد فقط من الكتب في كل فن ينبغى لطالب العلم أن يتدرج عليها في رحلته لطلب العلم؟ |
|
|
|
16-11-14, 10:06 AM
|
#18 |
|
| طالبة في المستوى الثالث |
|
ﺍﺫﻛﺮﻯ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓﻦ ﻳﻨﺒﻐﻰ ﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻌﻠﻢ
ﺃﻥ ﻳﺘﺪﺭﺝ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺭﺣﻠﺘﻪ ﻟﻄﻠﺐ ﺍﻟﻌﻠﻢ؟ المقدم على ذلك حفظ كتاب الله وبعد ذلك ثلاثة الأصول وأدلتها. سؤال: أذكري أدب من آداب طالب العلم مع شيخه.. |
|
|
|
16-11-14, 03:55 PM
|
#19 |
|
| طالبة في المستوى الرابع |
دورة ورش (3) |
ادب من آداب طالب العلم مع شيخه وهو الجلوس بين يدي شيخه جلسة الادب
|
|
|
|
18-11-14, 01:50 PM
|
#20 |
|
| طالبة في المستوى الثالث |
|
ماهي الأمات الست؟
|
|
|
 |
| الإشارات المرجعية |
| يتصفح الموضوع حالياً: 1 (0 من الأعضاء و 1 من الزوار) | |
(View-All)
الأعضاء الذين شاهدوا الموضوع in the last 30 days : 0
|
|
| There are no names to display. |
| أدوات الموضوع | البحث بهذا الموضوع |
| طريقة العرض | |
|
|
|
مواضيع مشابهة
|
||||
| الموضوع | الكاتب | المنتدى | الردود | آخر مشاركة |
| ضبط العلم للشيخ محمد بن محمد المختار الشنقيطي | طالبة الهدى | روضة آداب طلب العلم | 12 | 10-07-08 10:48 PM |
النمط المتتابع
