حيــاكن الله أخواتي
طبعاً تختلف طريقة التعامل مع الطالبات والأفكار المقدمة لهن باختلاف أعمارهن
فمن تكون معلمة لطالبات صغيرات تختلف عمن تكون معلمة لأمهات وكذلك تختلف عم تكون معلمة للمراهقات ..
بالنسبة للصغار الذين هم في مرحلة الإبتدائي
مما فعلته .. أني قسمت الفصل إلى مجموعتين , وكل مجموعة جعلتهم في سورة موحدة
ووجدت لذلك نتيجة طيبة .. وذلك أن الطالبة حين تسمع الآيات من صديقاتها يثبت عندها
كذلك جعلت كل طالبتين مع بعض , بحيث ملزمة بأن تقرأ الآيات على صديقتها قبل التسميع
وكذلك من الفائدة شرح بعض الكلمات المستصعبة في المحفوظ ..
بالمقابل .. قد تكون إحدى الطالبات تستطيع حفظ كمية أكبر من مجموعتها
فجعلتها خارج المجموعة بحيث تتابع حفظها وحدها.
هذا مما فعلته ووجدت فيه فائدة ..
وللحديث بقية
نعود قريباً بإذن الله
ومن لديها أفكار فنرجو أن تتحفنا , وتحتسب الأجر من الله تعالى .
|