[رقية مبارك بوداني]

~ القَانُونُ المَنْزِلِيُّ ~

إذا أردنا بِناءَ قانونٍ مَنزليٍّ في داخل البيت :

أولاً : حَدِّد السلوك غير المَرغوب به ؛ أيْ السَّيِّء الذي تُريدُ التَّخَلُّصَ منه ، وتُريدُ تغييرَه في أبنائِكَ .

والسُّؤالُ المُهِمُّ : كيف أُحَدِّدُ السلوكياتِ الغير مرغوبة في البيت ؟

المُهِمُّ هو تحديدُ أكثر الأشياءِ سلبيَّةً في البيت ؛ مِثل : الشِّجار – الضَّرب – الألفاظ السَّيِّئة – الصّراخ على الوالدين – الفَوضَى في غُرَفِهم ... إلى غير ذلك .

ولننتبِه إلى أنَّ : سُلوك أبنائِنا صورةٌ طِبق الأصل لِسُلوكِنا .

ثانيًا : اكتُب القوانينَ التي تضمَنُ لَكَ النِّظَامَ داخِلَ البيت ، والتَّخَلُّصَ من السلوكياتِ غير المَرغوبِ بها .

كيف ؟

كالتالي :

قُل : عندي مُشكلة الضَّرب .
اكتُب قانونًا الآن :
( مَمنوع الضَّرب )
( مَمنوع التَّلَفُّظ بالألفاظِ السَّلبيَّة )
( مَمنوع التَّحَدُّث مع الوالدين بطريقةٍ تخلو من الاحترام ) .

حَدَّدتَ الآن نِظامًا ( قانونًا ) .

ثُمَّ بعد ذلك اختر العُقوباتِ المُناسِبة .

كيف تُعاقِب ؟

يكونُ العِقابُ بِحِرمانِهِ مِن أشياء يُريدُها هو ( امتيازات له ) .

رَتِّب هذه الامتيازات من 1 إلى 5 .

تَفرِض أنَّ عنده أهَمّ الامتيازات خمسة ، واجعل أقلَّها أهميَّة هِيَ رقم ( 1 ) ، وأكثرَها أهميَّة رقم ( 5 ) ؛ لأنَّ الإنسانَ إذا حُرِمَ من أكبر شئٍ يَهُونُ عنده الباقي .

أَعطِهِ الأقلَّ أهميَّة في البِداية امتيازًا ، فيُؤثِّر عنده .

آخر واحد رقم ( 5 ) هو المُصيبةُ عليه لو فَقَدَه ، ولذلك يبدأ يتجنَّب الوقوعَ في أىِّ خطأ .

= يُفضَّلُ أن تكونَ هذه القوانين والامتيازات على شكل صُوَرٍ للأطفال ما بين أربع إلى ثماني سنوات ؛ لأنَّنا نحتاجُ في بُيوتِنا إلى قانُونَيْن :
- قانُون من أربع إلى ثَمانِ .
- وقانُون من 9 إلى 17 .
لماذا ؟
لأنَّ مَشاكِل هؤلاء ليست مَشاكِل هؤلاء .

= يَتِمُّ تغييرُ الجَدَول كُلّ فترةٍ زمنيَّةٍ مُناسِبة .

= اعقِد لِقاءًا عائِلِيًّا مع أبنائِكَ ؛ لِشَرحِ كيفيةِ تطبيق القواعِدِ في المنزل .

= في حالةِ اختفاءِ السلوكيَّاتِ السَّلبيَّةِ ، يُمكِنُ استبدالُها بسُلوكيَّاتٍ أخرى .



~ طريقةُ شَرحِ الجَدَول للأطفال ~

اجتَمَعَ أولادُكَ .

أوَّلُ شئٍ يَتِمُّ وَضْعُ الجَدَولِ في مكانٍ بارِزٍ في المنزل .

وقُل لهم :

- إذا خالَفتَ قانونًا من قوانين الأُسرة ، سنَضَعُ لَكَ علامةً في المُربَّع الأول ( يُمكنُ وَضع وَجهٍ حَزين ) .

- إذا خالَفتَ مرةً أخرى ، سنضَعُ لَكَ علامةً أُخرى في المُربَّع الثاني .
ثُمَّ الثالث ، وهكذا .

بمعنى أنَّ الطِّفلَ الصغيرَ لا تُعاقِبه مِن أول مرة .. أعطِهِ فُسحة .

المُرَبَّعاتُ الثلاثةِ الأولى هِيَ فُرَصٌ تحذيريَّةٌ لَكَ .

فقُل لأولادِكَ : لن تفقِدَ أىَّ امتيازاتٍ جَرَّاءَ مُخالَفَتِكَ للقوانين .

عند المُخالَفة في المرة الرابعة ، سيَتِمُّ وَضعُ علامةٍ أيضًا في المُربَّعِ الرابِع ، فتفقِد امتياز ذلك المُرَبَّع كُلَّ اليوم .

= الحِرمانُ لِكُلِّ الامتيازاتِ اليوميَّة في حال العَبَثِ بالجَدول مِن قِبَلِ أىِّ فَردٍ من أفرادِ الأُسرة .



يُكتَبُ في الجَدَول :

اسم الولد : ...........

قوانينُ الأُسرة ( ويكونُ عليها صورةٌ ؛ لِيَستوعِبَها الطِّفل ) :

ممنوع التَّلَفُّظ بألفاظٍ نابِيَة
ممنوع التَّحَدُّث بطريقةٍ غير مُحترمَة
ممنوع رَمْيْ الألعابِ في الصَّالَة
[ المُرَبَّعات من 1 إلى 3 --> تحذيريَّة ]
[ المُرَبَّعات من 1 إلى 8 --> مناطِقُ امتيازات ]
والثامِنُ هو المُصيبة عليه إذا فَقَدَه .

الامتيازات :

لَعِبُ الكُرة
ركوب الدَّرَّاجَة
لَعِبُ الكمبيوتر
تناول حلويَّات
مُشاهدة تلفاز

ننتقِلُ من 9 لـ 17 :

نَفْسُ الخُطواتِ السَّابِقة ، لكنْ يُستخدَمُ الجَدَولُ لمُدَّةِ أسبوعٍ كامِل .
يحتوي الجدولُ على 12 مُرَبَّعًا : 7 تحذيريَّة ، و 5 امتيازات .
[ 7 تحذيريَّة --> لأنَّ الولدَ هنا قد يُعانِدُ كثيرًا ]

عند وَضْعِ العلامةِ تُوضَعُ بدُون تهديد ، ويُوَضَّحُ السَّبَبُ له .

= احذر من اختبارِ أولادِكَ لَكَ .

= ضَبْطُ النَّفْسِ ، والصَّبْرُ ، والحَزْمُ في تطبيقِ القانون .

اسم الولد : ...........

قوانينُ الأُســرة :

أداءُ الواجِباتِ في الوقتِ المُحَدَّد
التَّعامُلُ باحترام
أداءُ الصَّلواتِ في وقتِها
طاعةُ الوالِدَيْن
ترتيبُ وتنظيمُ غُرفَتِكَ الخاصة
[ هذه الأشياءُ تحذيريَّة إلى 7 ]

ثُمَّ يأتي :

عدمُ الَّلعِبِ بالكمبيوتر
عدمُ طلبِ الطّعامِ من المَطعم
عدمُ التَّحَدُّثِ بالهاتِف
عدمُ مُشاهدةِ التّلفاز
عدمُ الخروجِ مع الأصدقاء

= يُحِبُّ الأولادُ أن يَرَوا ثمنًا لِسولكِهم الحَسَن .

= يزدادُ الحِرصُ على تكرار السلوكياتِ الحَسَنَة كُلَّما وجدوا مُكافأةً أو جائِزةً فوريَّة .

= من المُناسِبِ وَضع الجَدول التَّشجِيعيِّ لأولادِكَ .

= الجَدولُ التَّشجيعيُّ فِكرةٌ بسيطةٌ ، وأثرٌ تربويٌّ عَميقٌ في نُفوسِ أولادِكَ .

مِن فوائِــده :
- استقرارُ السلوكِ عند الولدِ ، وجَعلُه قِيمةً في حياتِهِ .
- الشعورُ بالنَّجاحِ الدَّاخِليِّ في نَفْسِهِ .