11-05-13, 02:05 AM | #41 | |
|علم وعمل، صبر ودعوة|
|طالبة في المستوى الثاني 2 | دورة ورش (3) |
الحمد لله
إعرابك ممتاز معلمتي أم خليل وعندي هذه الملاحظة البسيطة وانتظر التصحيح منك ومن معلمتي ام سعد: اقتباس:
أما هم أعربتيها ممفعولا به ولعله سبق ذهن منك، ودونك هذه القاعدة ستفيدنا في رحلتنا النحوية إن شاء الله: - الضمير إذا اتصل بالافعال فهو اما فاعل او مفعول به - واذا اتصل بالاسم يعرب مضاف اليه - واذا اتصل بحرف الجر يعرب مجرور به والضمير في جملتنا اتصل بحرف جر"على" فسيكون في محل جر اسم مجرور بقي أختي أن تذكري متعلق الجار والمجرور فكل جار ومجرور لابد له من تعلق، وعندنا في الجملة اثنين"عيلهما" "من ورق" وكلاهما متعلق بالفعل يخصف أرجو أن أكون وفقت وأفدتك |
|
11-05-13, 01:28 PM | #42 | |
|علم وعمل، صبر ودعوة|
|طالبة في المستوى الثاني1 بمعهد لعلوم الشرعية| |
اقتباس:
جزى الله خيرا أم نعيمان لكن عندي ملاحظة بسيطة وهي أن فعل يخصفان مرفوع لتجرده من الناصب والجازم وعلامة رفعه ثبات النون لأنه من الأمثلة الخمسة ولا نقول مرفوع بثبات النون لأن ثبات النون علامة وليست عاملا للرفع وفّقكم الله |
|
12-05-13, 06:09 PM | #43 |
|علم وعمل، صبر ودعوة|
|طالبة في المستوى الثاني1 بمعهد لعلوم الشرعية| |
أعربي قوله تعالى :
﴿ مَرَجَ الْبَحْرَيْنِ يَلْتَقِيَانِ ﴾ |
12-05-13, 07:42 PM | #44 | |
|علم وعمل، صبر ودعوة|
|طالبة في المستوى الثاني 2 | دورة ورش (3) |
الحمد لله
اقتباس:
البحرين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى والنون عوض عن التنوين في الاسم المفرد يلتقيان: فعل مضارع مرفوع لتجرده من الجازم والناصب وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الامثلة الخمسة، وألأف الاثنين ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل وجزاك الله خيرا |
|
12-05-13, 08:31 PM | #45 |
|علم وعمل، صبر ودعوة|
|طالبة في المستوى الثاني1 بمعهد لعلوم الشرعية| |
بوركت غاليتي أم نعيمان إجابة موفّقة
فقط نسيتِ : جملة - يلتقيان - في محل نصب حال لأن الجمل بعد المعارف أحوال وبعد النكرات صفات هذه قاعدة أحفظها من أيام المتوسطة : ) |
12-05-13, 09:17 PM | #46 |
|علم وعمل، صبر ودعوة|
|طالبة في المستوى الثاني 2 | دورة ورش (3) |
وفيك بارك الله معلمتي
وهنيئا لك بتعليمكم وبمن علموك وعلى رأسهم الوالد حفظه الله ومتعك برضاه أما اختك فما صارت تفرق بين الجملة الفعلية والجملة الاسمية حتى احدوب ظهرها أو كاد : ) |
13-05-13, 12:41 AM | #47 |
|علم وعمل، صبر ودعوة|
|طالبة في المستوى الثاني1 بمعهد لعلوم الشرعية| |
بوركتِ غاليتي أم نعيمان
لم يبق الكثير في الذاكرة مما تعلمناه في الصغر : ) نسأله تعالى أن يعلمنا ما ينفعنا وان ينفعنا بما علّمنا سؤال : بيّني علّة المنع من الصرف في الكلمات التالية : منافع - طلحة - سكران - سليمان - يعيشُ - أزربيجان - سعاد - سُداس - أقاويل - إدريس - أسلم -هُبل -نُعيمان وفّقكن الله |
13-05-13, 02:15 AM | #48 | |
|علم وعمل، صبر ودعوة|
|طالبة في المستوى الثاني 2 | دورة ورش (3) |
بل التعليم في الصغر كالنقش على الحجر،، متى أثير الغبار عنه ظهر ونفع،،زادك الله من فضله ورزقني واياك العلم النافع
اقتباس:
طلحة: العلمية والتأنيث(اللفظي) سكران: الوصف وزيادة الالف والنون سليمان: العلمية والعجمة يعيش: العلمية ووزن الفعل أزربيجان: العلمية والتركيب المزجي (او التانيث او زيادة الالف والنون او العجمة) سعاد: العلمية والتأنيث(المعنوي) سداس: الوصف والعدل أقاويل: صيغة منتهى الجموع ادريس: العلمية والعجمة أسلم: العلمية ووزن الفعل هبل: العلمية والعدل نعيمان: العلمية وزيادة الالف والنون |
|
13-05-13, 11:21 AM | #49 |
|علم وعمل، صبر ودعوة|
|طالبة في المستوى الثاني1 بمعهد لعلوم الشرعية| |
بوركت غاليتي أم نعيمان
لكن بخصوص كلمة أسلم فهي الوصفية ووزن الفعل |
15-05-13, 02:04 AM | #50 |
معلمة بمعهد خديجة
|
اخواتى
يختلط على الامر فى وزن الفعل مع الوصفية او العلمية وقد ذكر الشيخ كلمتى احمد , ويزيد ولم افهم تصنيفهما هل هى العلمية مع وزن الفعل ام هناك اختلاف؟ |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
(View-All) Members who have read this thread in the last 30 days : 0 | |
There are no names to display. |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[تلخيص] مدارسة مادة الآجرومية1 \\ مراحل قديمة\\ | فاطمة سالم | أرشيف الفصول السابقة | 72 | 30-05-13 01:08 AM |
[إعلان] ~ صفحة مدارسة مادة التوحيد 2 / قديم | وصال خليفة | أرشيف الفصول السابقة | 16 | 09-05-13 11:23 AM |