|
|
|
|
|
|||||||
| دورات رياض الجنة (انتهت) إذا مررتم برياض الجنة فارتعوا، رياض الجنة مشروع علمي في استماع أشرطة مختارة |
|
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
02-02-09, 08:32 PM
|
#431 |
|
جُهدٌ لا يُنسى
|
عربون المحبة في الله
تحية طيبة لكل أخواتي في الله
 حياك الله غاليتنا أم جريج، المهم أن نسعى للاغتراف  من العلم أينما كان، و إن فاتتنا فرصة، نستغل فرصا أخرى إن شاء الله سمية أم عمار، شموخ الهمة، و كل الأخوات :: أحبكن في الله :: 
|
|
|
03-02-09, 12:19 AM
|
#432 |
|
|مديرة معهد أم المؤمنين خديجة|
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أعتذر عن تأخري في وضع الفوائد المتبقية فلقد جهزتها وانقطع النت لمدة يومين .. ................... الفوائدالمطلوبة (27): *** كيف اعتبر الشيخ هذه المراحل السابقة بالنسبة لعلمالقرآن؟ هي تمهيد وتوطئة وتأهيل لدراسة علوم القرآن وفهمها بعد ذلك *** مانوع الاختلاف عند المفسرين من السلف؟ اختلاف تنوع لا اختلاف تعارض وتضاد بحيث يمكن أن نجمع بين أقوالهم.. ***وضحي أسباب كثرة الخلاف عند المتأخرين؟ 1- ضعف الآلات التي تعين على فهم القرآن من علوم النحو والصرف والبلاغة والبيان ، والعلوم التي يستعان بها على فهم القرآن كأصول الفقه. 2- أن كثيرا من المتأخرين لم يكونوا على جادة الكتاب والسنة بل كانوا من أهل البدعة سواء في التوحيد أم في غير ذلك من مسائل الاعتقاد فنشأت عنهم أقوال في التفسير لم تأت عن السلف وإنما نتيجة تعصب لمذهب أو شيخ. 3- قلة الاطلاع على تفاسير السلف ومعرفة ما يثبت منها وما لا يثبت ؛ فبعضهم يهمل الأسانيد إهمالا كليا غيورد كل أثر من غير أن ينظر إلى سنده ومنهم من يعامل ما جاء من الأسانيد في التفسير معاملة ما جاء عن النبي صلى الله عليه وسلم من الأحاديث والمنهج الصحيح بين هذه المذاهب : أن الأسانيد المكذوبة ترد ولا تقبل ، وما كان صحيحا أو حسنا أو ضعفه يسير وتقبل ويعتد بها مالم يكن في متنه نكارة أو شذوذ. كما هو رأي الإمام أحمد ، وعبد الرحمن ابن مهدي وغيرهم *** اذكري بعض المصنفات التي تتكلم عن قواعد الترجيح عند المفسرين . 1- قواعد الترجيح عند اختلاف المفسرين – حسين الحربي 2- قواعد التفسير جمعا ودراسة – د. خالد السبت 3- ثم هناك قواهد منثورة في بعض كتب التفسير وعلوم القرآن الكريم مثل: التحرير والتنوير –للطاهر بن عاشور ، تفسير السعدي ، مقدمة التفسير لشيخ الإسلام ابن تيمية ، الفوائد وفوائد الفوائد ، وبدائع الفوائد لابن القيم ، الاتقان للسيوطي ،،،، وغيرها الفوائد المطلوبة (28): *** وضحي كيف يمكن الترجيح منخلال لغة القرآن؟ عندما ننظر إلى قوله تعالى (ولا يبدين زينتهن) نرى أن بعض العلماء قال : هي الزينة الظاهرة ، وعضهم قال: هي الباطنة فكيف نرجح أحد القولين على الآخر؟ إذا تتبعنا كلمة : الزينة في القرآن الكريم هل هي بمعنى الزينة الظاهرة أو الباطنة ، وتأملنا مواضعها لوجدنا أنها دلت في القرآن الكريم على : الزينة الظاهرة فهذه تسمى لغة القرآن وهي دليل في الترجيح مثال آخر/ كلمة (البأس) في قوله تعالى: (لينذر بأسا شديدا من لدنه) هل هذا البأس دنيوي أم أخروي؟ نتتبع كلمة البأس في القرآن فسنجد: (فإذا جاء وعد أولاهما بعثنا عليكم عبادا لنا أولي بأس شديد..) (وأنزلنا الحديد فيه بأس شديد..) والآيات كثيرة بمعنى البأس الدنيوي فدلت لغة القرآن على ترجيح المعنى الأول : الدنيوي ***وضحي الفرق بينالتفسير الموضوعي ولغة القرآن. التفسير الموضوعي بالنسبة للآيات ؛ أي تجمع الآيات التي تتحدث عن موضوع واحد فتفسر بعضها. أما لغة القرآن : فبالنسبة للكلمات .. *** اذكري أقوالالمفسرين في الآيات التالية مع ذكرالمرجحات لذلك : (لِيُنْذِرَبَأْساًشَدِيداً مِنْلَدُنْهُ) نتتبع كلمة البأس في القرآن فسنجد: (فإذا جاء وعد أولاهما بعثنا عليكم عبادا لنا أولي بأس شديد..) (وأنزلنا الحديد فيه بأس شديد..) والآيات كثيرة بمعنى البأس الدنيوي فدلت لغة القرآن على ترجيح المعنى الأول : الدنيوي (حتى إذا استيأس الرسل وظنوا أنهم قدكذبوا) وردت في كلمة (كذبوا) قراءتان:
وهذا قول أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها وقال به قتادة.
استيأس الرسل من أقوامهم وظنوا أنهم لن يؤمنوا بهم، وظن القوم أن الرسل كُذبوا من ربهم سبحانه وتعالى . (فإذا انشقت السماء فكانت وردةكالدهان) ليس معناها أنها كالوردة في الشكل ولكنها مثلها في الحمرة. *** ما السر فيتكرار العدد سبعة في العديد من الآيات الكريمة والأحاديثالنبوية؟ غالبا عندما يرد العدد في الجزاء والثواب والعقاب فإنما يراد به التكثير، أما بالنسبة للأوامر والنواهي كالطواف والسعي والإخبار عن بعض الغيبيات كالسماوات والأرضين فإنما هي للتحديد الفوائد المطلوبة (29): *** وضحي كيف فسرالمفسرون الآيات التالية : (وَإِذَا أُلْقُوا مِنْهَا مَكَانًاضَيِّقًامُقَرَّنِينَدَعَوْا هُنَالِكَ ثُبُورًا﴾ يجمعون في مكان ضيق من النار قد قرنوا وسلسلوا جميعا بسلسلة واحدة ، يصرخون ... والعياذ بالله ﴿وَإِذَا الْمَوْءُودَةُسُئِلَتْ* بِأَيِّ ذَنْبٍ قُتِلَتْ﴾ تسأل الطفلة التي قتلت وهي صغيرة ، قتلها أبوها أو وليها : بأي ذنب قتلت ؟ ولا جواب إلا الظلم والبغي والتعدي بغير حق وهذا أيضا يقال على كل ضعيف مسكين لا يجد من يدفع عنه. ﴿وَإِذَا الصُّحُفُنُشِرَتْ* وَإِذَا السَّمَاءُ كُشِطَتْ﴾ تنشر على العباد صحائف أعمالهم تلك الصحف التي لا تغادر صغيرة ولا كبيرة ، التي كتبت فيها أعمال العباد من خير وشر . وتطوى السماء وتزال من الدنيا (يوم نطوي السماء كطي السجل للكتب) ﴿وَإِذَا الْجَحِيمُسُعِّرَتْ * وَإِذَاالْجَنَّةُأُزْلِفَتْ﴾ أعدت النار وهيئت لاستقبال الكفرة والعصاة كما جاء في حديث النبي صلى الله عليه وسلم: أنه أوقد عليها ألف عام حتى احمرت ، ثم أوقد عليها ألف عام حتى ابيضت ، ثم أوقد عليها ألف عام حتى اسودت فهي سوداء مظلمة .. أو كما قال عليه الصلاة والسلام .. نعوذ بالله من عذابه وقربت الجنة للصالحين المتقين المؤمنين بالله فيأتيهم من ريحها قيرتاحون ويطمئنون .. جعلنا الله منهم وهدانا سبيلهم. ﴿عَلِمَتْ نَفْسٌ مَاأَحْضَرَتْ﴾ ستعلم هذه الأنفس ماذا قدمت من الحسنات والسيئات .. فالآن بادروا وأنتم في مهل ! ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وجزاكم الله خيرا |
|
|
|
03-02-09, 12:48 AM
|
#433 |
|
|مديرة معهد أم المؤمنين خديجة|
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أعتذر عن تأخري في وضع الفوائد المتبقية فلقد جهزتها وانقطع النت لمدة يومين .. ................... الفوائد المطلوبة (28): *** وضحي كيف يمكن الترجيح منخلال لغة القرآن؟ عندما ننظر إلى قوله تعالى (ولا يبدين زينتهن) نرى أن بعض العلماء قال : هي الزينة الظاهرة ، وعضهم قال: هي الباطنة فكيف نرجح أحد القولين على الآخر؟ إذا تتبعنا كلمة : الزينة في القرآن الكريم هل هي بمعنى الزينة الظاهرة أو الباطنة ، وتأملنا مواضعها لوجدنا أنها دلت في القرآن الكريم على : الزينة الظاهرة فهذه تسمى لغة القرآن وهي دليل في الترجيح مثال آخر/ كلمة (البأس) في قوله تعالى: (لينذر بأسا شديدا من لدنه) هل هذا البأس دنيوي أم أخروي؟ نتتبع كلمة البأس في القرآن فسنجد: (فإذا جاء وعد أولاهما بعثنا عليكم عبادا لنا أولي بأس شديد..) (وأنزلنا الحديد فيه بأس شديد..) والآيات كثيرة بمعنى البأس الدنيوي فدلت لغة القرآن على ترجيح المعنى الأول : الدنيوي ***وضحي الفرق بينالتفسير الموضوعي ولغة القرآن. التفسير الموضوعي بالنسبة للآيات ؛ أي تجمع الآيات التي تتحدث عن موضوع واحد فتفسر بعضها. أما لغة القرآن : فبالنسبة للكلمات .. *** اذكري أقوالالمفسرين في الآيات التالية مع ذكرالمرجحات لذلك : (لِيُنْذِرَبَأْساًشَدِيداً مِنْلَدُنْهُ) نتتبع كلمة البأس في القرآن فسنجد: (فإذا جاء وعد أولاهما بعثنا عليكم عبادا لنا أولي بأس شديد..) (وأنزلنا الحديد فيه بأس شديد..) والآيات كثيرة بمعنى البأس الدنيوي فدلت لغة القرآن على ترجيح المعنى الأول : الدنيوي (حتى إذا استيأس الرسل وظنوا أنهم قدكذبوا) وردت في كلمة (كذبوا) قراءتان:
وهذا قول أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها وقال به قتادة.
استيأس الرسل من أقوامهم وظنوا أنهم لن يؤمنوا بهم، وظن القوم أن الرسل كُذبوا من ربهم سبحانه وتعالى . (فإذا انشقت السماء فكانت وردةكالدهان) ليس معناها أنها كالوردة في الشكل ولكنها مثلها في الحمرة. *** ما السر فيتكرار العدد سبعة في العديد من الآيات الكريمة والأحاديثالنبوية؟ غالبا عندما يرد العدد في الجزاء والثواب والعقاب فإنما يراد به التكثير، أما بالنسبة للأوامر والنواهي كالطواف والسعي والإخبار عن بعض الغيبيات كالسماوات والأرضين فإنما هي للتحديد وجزاكم الله خيرا |
|
|
|
03-02-09, 09:38 AM
|
#434 |
|
|مديرة معهد أم المؤمنين خديجة|
|
لؤلؤة الجزائر..
يا مرحبا والله بالحبيبة افتقدكِ .. أرجو من الله أن تككوني بأحسن حال أحبكِ الذي أحببتني فيه .. وأنا كذلك أحبك .. جمعنا الله دوما على طاعته في الدنيا . وجمعنا غدا والأحبة في جنته .. تقبلي محبتي سمية |
|
|
|
03-02-09, 01:27 PM
|
#435 |
|
جُهدٌ لا يُنسى
|
لؤلؤتنا ... الحمد بخير .. ( أحبك الله الذي أحببتنا فيه )
انتي كيف حالك .. اشتقت لك ولجميع الأخوات .. دعواتكم .. فالإمتحانات على الأبواب أسأل الله التيسير .. |
|
|
|
03-02-09, 06:58 PM
|
#436 |
|
جُهدٌ لا يُنسى
|
و أنا أيضا اشتقت لكن
أسأل الله لك التوفيق أختي الحبيبة شموخ الهمة شدي همتك، أمتك بحاجة لك  أنا أنهيت الاختبارات هذا الأسبوع . مرت على خير و لله الحمد و حاليا شادين على أعصابنا في انتظار النتائج  لا تنسونا من صالح دعائكن |
|
|
|
18-02-09, 04:34 PM
|
#437 |
|
~مشارِكة~
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كم اشتقت اليكم جميعا اخواتى الحبيبات وانت ايضا اختى ام اسماء وصهيب ولكن اعتذر لكى اختى الحبيبه عن عمل الملخص لظروف خاصه ولا حرمنا الله منكم جيعا وجزاكم الله خيرا |
|
|
|
25-02-09, 12:27 AM
|
#438 |
|
جُهدٌ لا يُنسى
تاريخ التسجيل:
22-05-2007
المشاركات: 7,201
 |
بارك الله فيك أختي الحبيبة سمية وفي همتك الطيبة
لك ثلاث لآلئ لاستماعك الدرس : السابع والعشرين والثامن والعشرين و التاسع والعشرين  وثلاثة لآلئ أخرى لتدوين الفوائد المطلوبة وبهذا تكونين قد أنهيت الدورة كلها بارك الله فيك ونفعك بما تعلمتِ ونفع بكِ... |
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
(View-All)
Members who have read this thread in the last 30 days : 0
|
|
| There are no names to display. |
|
|
العرض العادي
